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英超18輪,龍頭切爾西在「節禮日」於主場3:0擊敗伯恩茅斯,創下隊史首度聯賽十二連勝佳績,義大利名帥Antonio Conte也成為英超史上第一位能夠在執教前18輪狂贏15場的教練。

24分鐘,切爾西「西班牙連線」,Cesc Fàbregas禁區中路外靠右側前傳國家隊友Pedro,前巴塞隆納前鋒禁區邊緣在2人盯防下吊射球門左上死角破網,下半場49分鐘,Eden Hazard禁區左側切入時遭到絆倒搏到點球,親自操刀順利射入。

傷停補時90+3分鐘,切爾西快速反擊,Pedro禁區中路邊緣遠射打在後衛Steve Cook身上反彈滾進球門形成烏龍球,比數3:0凍結。

值得一提的是,Hazard的十二碼破門是他在切爾西的第50號聯賽進球,成為隊史第6位達此里程碑的球員,他用了155場比賽達成則是排名第4快,前方是Floyd Hasselbaink(84場)、Didier Drogba(106場)、Eidur Gudjohnsen(153場)。

而Fàbregas為開門球所送出的助攻則是他在英超的第98次,在英超歷史助攻榜上僅次於Ryan Giggs(162次)、Frank Lampard(102次)以及Wayne Rooney(101次)排在第4。

切爾西賽後以15勝1和2負46分穩居積分榜龍頭,下一輪台灣時間12月31日將繼續在主場作戰,對手是排名12的斯托克城,有望將隊史的英超連勝紀錄繼續推高。

國家教育研究院舉行為期三天的學術研討會,假國教院臺北院區十樓國際會議廳舉行開幕式,主題為「二○一六邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」,次會議內容聚焦於「以學生學習為主體」與「發展學校本位課程」,以「學生學習與學校本位課程發展」做為主題,期望透過本位課程,將學生被動的學習角色,翻轉為主動學習者。

國教院副院長洪儷瑜指出:去年已舉辦「邁向新課綱的第一哩路」學術研討會,經過一年的實踐、發現與反思後,為使新課綱探究與準備能持續漸進發展,本次會議內容聚焦在落實學生學習為主體來發展學校本位課程,來進行素養導向之課程教學,深化並累積課程轉化與實踐案例。

洪副院長進一步表示:「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育推行不變的宗旨,「讓學生成為教育主體」是各界一直以來的期盼。自一○三年十一月公布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》後,為落實《總綱》理念與目標,國教院同步啟動為期四年(一○四-一○七)的「素養導向教材與教學模組研發」及「課程綱要實施的轉化探究」兩大整合型計畫,希冀透過教材原型之開發,培養學生的核心素養,並結合研究合作學校,建置課程綱要實施轉化模式與實踐案例,奠基未來課綱實施的根基。

研討會除論文與案例發表外,亦先行辦理以實作為導向的工作坊,讓教師及輔導團團員彼此間分享教學模組實際融入教育現場之教學經驗,此次以工作坊自然科學、數學以及語文領域(國語文、英語文、閩南語文、客家語文、原住民族語文)等三大領域為主,期望透過對話將實務教育工作者與課程推動者相互連結,在實作中學習與理解,並實踐新課綱之理念。

研討會延續去年「素養導向教學模組」及「課綱實施轉化」之型態,共計有二十二篇論文發表,以及三十五個教學模組案例研討,現場展示教材教具,提供中小學教師課堂教學之參考,國家教育研究院四十六所研究合作學校(包括國小、國中、普通高中、實驗與原住民族教育),將課程實踐案例集結於網路上,供線上瀏覽外,另邀請雲林縣樟湖國中小學、新北市立桃子腳國民中小學、臺北市立中好康活動正高級中學等研究合作學校至研討會現場與參與者互動,促進經驗交流,達到自發、互動、共好之精神。

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